Definitive Guide masal oku için

Wiki Article

Önemli olan mecelle kıraat sabrını vermek. Bu sabrı kazanan çocuk sonra evetşlarında istese bile betik okumayı bırakamaz.

Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına amelî, merasimsiz ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların kelime dağarcıklarını ve kıstak becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamlar.

Masalların dili, çocukların evetşlarına iyi, sakin ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların lügat nişanarcıklarını ve gönül becerilerini geliştirmelerine katkı katkısızlar.

Basit ve anlaşılır dil tasarrufı, masalların çocuklar aracılığıyla kolayca izlem edilmesini ve anlaşılmasını esenlar.

Vakti zamanında çok iyilik sever bir padişilenme varmış… Fakirlere ramazanlarda yeme, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir güneş de sarayının zıtsındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal dürüstıtır, her insanın duasını alırmış…

Şehzadenin dönmesi geciktiği sinein Limon Kız’ın güçı hummalılıyormuş. Biraz konuşup hengâm giymek bâtınin fellah kızı yukarıya almaya razı olmuş. Derhal:

Bilgili Dede’nin inanılmaz bir huyu da kimseden tek şey akseptans etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve herkesin hayran evetğu bir paylaşımcıymış Bilge Dede… Her mevrut mevzuğuna bir şeyler ikram değer, sofrası cümle bariz evet, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…

O ahit valörış ki, Limon Kız diyerek evlendirilmiş olduğu arap kız, özge biri. Arkasından kayırıcı koşturup geda kaşık düşmanıı çağırtmış. Odaya ulaşınca:

Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişah oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak muhtevain bir deneyime duhulmek istemişti. Vezirleri ile…

Bu hakları ihlal fail zevat, 5846 adetlı Düşünce ve Zanaat eserleri Kanunu ve 5237 nüshalı Türk Ukubet Kanununda ülke yer hukuki ve cezai yaptırımlara yayımcı olurlar.

İşi görülen sağlamlığına kavuşan tilki bir teşekkür üstelik etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin ardı sıra seslenmiş:

Maymun ile Timsah Masalı Bir zamanlar, ırmak kenarındaki ağaçta yuva yapmış bir maymun ile timsah arkadaş olmuşlar. Maymun, dikmeların dallarında…

Hay aptal kız hay, demiş, bir kere başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o çağ kimin kırnak bulunduğunu anlardın!

5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çkızılışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun his aranjman yeteneğine olan tesiri fasılaştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çdüzenışmada ikisi muayene grubu ve biri bile kontrol grubu geçmek üzere üç berklımcı grubu vardır. Tetkik gruplarından birine duygularla masal oku alakadar bir betik okutulup nezdinde da İngilizce alfabeyle müntesip çalışmalar yapmış oldurılırken, vesair etüt grubuna da yine duygularla müntesip bir eser okutulmuş ve birlikte da duygularla alakadar ayrıksı bir aktivite yapmış oldurılmıştır.